Oaxaca de Juárez, Oaxaca. – En Oaxaca la líder de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) Yenny Araceli Pérez, adelantó que harán estallar un paro laboral de 72 horas en 13 mil escuelas de educación básica donde acuden un millón de alumnos, al no obtener respuestas suficientes de parte del gobierno estatal y federal a sus exigencias.
Afirmó que la determinación de la suspensión de clases, se resolverá en la asamblea estatal que tendrá este gremio este fin de semana, donde se analicen cada una de las respuestas que han recibido y se evalúe los alcances de su jornada de lucha.
Dijo que el lunes volverán a instalar en el Centro Histórico de Oaxaca, su plantón, donde habrán de continuar con sus protestas callejeras, donde no descarto volver a realizar la toma del aeropuerto, de la terminal de autobuses de primera clase y bloqueos diversos en carreteras y vialidades estratégicas, además de sabotear los festejos de la Guelaguetza para lograr la reinstalación de su mesa de trabajo y en consecuencia obtener respuestas a sus planteamientos.
Yenny Araceli Pérez líder de la sección 22 de la CNTE, reprobó la actitud que mostró la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) Leticia Ramírez Amaya, que no dio atención a sus demandas en la mesa instalada en la CDMX.
“Reprobamos la actitud de negación al diálogo a la sección 22 por parte de la titular de la Secretaría de Educación Pública, la maestra Leticia Ramírez, y que desde luego estaremos analizando en los espacios correspondientes la actitud de la maestra”.
Entre sus demandas centrales resalto se halla la derogación de la reforma educativa federal, y la ley del ISSSTE, además del regreso de la educación indígena a la SEP, y no quede en el Instituto Nacional de Pueblos Indígenas (INPI).
Respuestas del gobierno estatal
En tanto el director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) Emilio Montero Pérez, adelantó que hay avances en las mesas de negociaciones con los profesores de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
“Nosotros damos respuestas que van tendiente a resolver los asuntos, no estamos dando respuestas que simulen la atención, hay un interés de parte de nuestro gobernador que las cosas se atiendan con profundidad pero que también entremos a una profunda reflexión que los temas que se están atendiendo se dejaron de atender durante varios periodos del Instituto Estatal de Educación Pública (IEEPO) y del mismo gobierno del estado que no dio acompañamiento, que hoy tiene la responsabilidad de ir acompañando de manera seria, sin simulaciones, sin mentiras, sin evadir la responsabilidad, porque hay la instrucción del gobernador de que no se engañe al movimiento y que todas áreas se atiendan. Que son un tema complejo porque muchos de los temas de competencia federal, que en su mayoría recaen en términos presupuestarios, que son justos, pero a veces, entramos en la situación presupuestaria que se requieren cientos de millones de pesos y para ello se requiere de una planificación para cuantificar cada una de las necesidades que se plantean a cuánto asciende hacer el planteamiento al gobierno federal, al Congreso Federal para que se puedan tener los recursos para dar cauce a las exigencias”.