Oaxaca de Juárez, Oaxaca. – Pese a la oposición de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), el gobernador de Oaxaca Salomón Jara instruyó activar el operativo de entrega de los libros de texto gratuito en las 13 mil escuelas de nivel de educación básica diseminadas en 570 municipios.
El director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Emilio Montero Pérez, reportó que ya se encuentran en territorio de Oaxaca, el 60 por ciento de los 5 millones de libros de textos que serán distribuidos entre los 950 mil alumnos de las escuelas preescolar, primaria y secundaria del estado.
Dijo que se dialoga con la dirigencia de la sección 22 de la CNTE para que los libros de texto entregados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), puedan ser utilizados como una fuente más de consulta y apoyo pedagógico para los alumnos.
Al mismo tiempo el funcionario estatal calificó como válido el uso de otros materiales didácticos en las aulas, como lo son los propios cuadernillos elaborados por los maestros de la sección 22 que han sido anunciados que se utilizan como sustitutos de los libros de textos en las aulas.
“Son válidos todos los documentos y materiales didácticos que ya tiene la CNTE y que han sido producidos al seno de las particularidades y experiencias de los docentes”.
Lo importante dijo el titular del IEEPO es que las maestras y maestros tengan a su alcance y dispongan de distintas y variadas herramientas pedagógicas para cumplir con su cometido y tarea que es formar integralmente a los estudiantes, bajo la esfera cognitiva y el fortalecimiento del espacio socio activo, afectivo y psicomotor de las niñas y niños”.
Respecto a la forma como se elaboraron los libros de texto, el gobernador de Oaxaca Salomón Jara defendió sus contenidos y criticó las voces que tratan de lastimar al gobierno del Presidente Andrés Manuel López Obrador, quejándose de que están mal hechos y que están basados bajo una visión comunista.
Jara cuestionó este ataque de la derecha conservadora, y llamó al resto de los gobernadores hacer frente común con el gobierno federal para ayudar a promover la difusión de los libros de textos.
Sigue a discusión reforma a ley estatal de educación
Con respecto a la discusión de la ley estatal de educación y la exigencia de la sección 22 de la CNTE para imponer su propio modelo educativo, el director general del IEEPO Emilio Montero Pérez, añadió que sigue el trabajo de debate y consulta abierto en la legislatura local para buscar acoplar el Plan para la Transformación de la Educación (PTEO) de la CNTE con el modelo de la nueva escuela mexicana, en un análisis de construcción y crítico para incorporarlo en las directrices estatales educativa.